嘉峪關(guān)市第一中學(xué)節(jié)約與環(huán)保教育

教學(xué)計(jì)劃

      節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境關(guān)系到我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是我們義不容辭的責(zé)任,也是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。本學(xué)年，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)節(jié)約與環(huán)保教育的文件精神，把此項(xiàng)教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定教學(xué)內(nèi)容和工作計(jì)劃。具體工作實(shí)施計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

      節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系，是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。在有效地利用資源、環(huán)境的同時(shí)，深入認(rèn)識(shí)和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識(shí)和人類行為準(zhǔn)則。節(jié)約和環(huán)保教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。

二、主要措施

1.課堂中滲透。學(xué)校教育是以課堂教學(xué)為主的教育，節(jié)約和環(huán)保教育應(yīng)立足課堂，利用課內(nèi)教育的主渠道，持之以恒地進(jìn)行滲透。各科教材中都包含了一些環(huán)保內(nèi)容，老師們應(yīng)充分重視，對(duì)各門學(xué)科，特別是重點(diǎn)學(xué)科(地理、化學(xué)、政治、語文)的課本內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類，選出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的篇目，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展，使這些課的教學(xué)與環(huán)保、節(jié)約教育有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中，樹立環(huán)保意識(shí)，達(dá)到滲透目的。

2.開展教學(xué)研討活動(dòng)和專題講座。為了提高教師關(guān)于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的科學(xué)知識(shí)和自身意識(shí)，學(xué)校定期組織教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)、法規(guī)的學(xué)習(xí)；安排專題講座；組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)，要求各教研組組織教師根據(jù)教材制定環(huán)境教育在各學(xué)科滲透的知識(shí)要點(diǎn)，使環(huán)境教育能有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、系統(tǒng)地全員參與，逐步探索、逐步深入地開展起來。

3.開展豐富多彩的活動(dòng)。豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動(dòng)，不但可以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解和接受，還能提高學(xué)生積極參與節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的興趣，可以起到事半功倍的良效。本學(xué)期將立足于校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來強(qiáng)化環(huán)保教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動(dòng)。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，校團(tuán)委要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng)，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、模擬場景、征文競賽等等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源及環(huán)保意識(shí)和能力。

4.通過主題班會(huì)、升旗儀式、微信公眾號(hào)等做好宣傳教育。根據(jù)學(xué)校安排，通過主題班會(huì)、升旗儀式、微信公眾號(hào)、校園宣傳欄等做好節(jié)約及環(huán)保宣傳教育，使學(xué)生獲得節(jié)約及環(huán)保的基本常識(shí)和觀點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內(nèi)在動(dòng)機(jī)；懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，形成良好的習(xí)慣。

5.營造校園的環(huán)境教育氛圍。良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。因此，每一位老師應(yīng)注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。人類只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境。要愛護(hù)地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來。各班應(yīng)采取多項(xiàng)措施倡導(dǎo)節(jié)約，美化、凈化學(xué)校環(huán)境。

 

                       嘉峪關(guān)市第一中學(xué)

                        2022年3月10日